Les diaporamas de la formation des professionnels le 19 novembre 2013 sur Les Troubles de la pragmatique et des habiletés sociales, remédiation, sont disponibles en pdf ci-dessous.

  •  Le langage et la pragmatique, Daniel JABOULEY, Orthophoniste, Centre régional de l’autisme, Centre référent des troubles spécifiques des apprentissages, CHU Hôpital Nord
  • N’y a-t-il de troubles de la pragmatique que dans l’autisme ?   Yves Claude BLANCHON, pédopsychiatre, Centre régional de l’autisme, CHU Hôpital Nord
  •  Remédiation : groupe d’habiletés sociales, Daniel JABOULEY

CR du Colloque destinés aux professionnels jeudi 25 octobre 2012

L’apprentissage du nombre et ses troubles, Michel Fayol, Professeur émérite de psychologie

Troubles logico-mathématiques : le bilan orthophonique en lien avec la rééducation, Martine Grosfilley, orthophoniste Gépalm

Bilan neuropsychologique en lien avec la rééducation, Marie-Hélène Marchand, psychologue neuropsychologue

Actualités du réseau DYS-42, Christine EGAUD, médecin coordonnateur

Les aspects didactiques, Françoise Duquesne-Belfais, enseignant chercheur

Table ronde avec tous les intervenants, ainsi que Gilles Damon, neuropédiatre, et Daniel Jabouley, orthophoniste

Michel-FAYOL-Dyscalculie

M-GROSFILLEY-Les-dyscalculies

 

Théâtre du Parc Andrézieux-Bouthéon

Théâtre du Parc Andrézieux-Bouthéon

Lors de la soirée sur la dysphasie en pratique qui a réuni plus de 120 personnes, il a été traité de la définition, du diagnostic et du rôle des parents.

L’intégralité du compte-rendu est disponible en format pdf ci-dessous.

Il ne vous comprend pas ? Il a du mal à se faire comprendre ? Il n’associe pas 2 mots ?

CAMPAGNE DE PRÉVENTION par les réseaux de Santé Réseau Dys/10 (Rhône), Anaïs (Isère), Réseau Dys-42 (Loire) avec le soutien d’APICIL et de l’ARS Rhône Alpes

 

Le médecin est un acteur essentiel dans l’approche des troubles du langage oral de l’enfant dès son plus jeune âge…

Il a trois ans, il parle mal…

Flyer médecins